CURSO 2º - Semana del 18 al 22 de mayo

- Esta semana y la próxima váis a repasar actividades:

- LECTURA RÍTMICA

- CANCIONES

- LAS NOTAS: DO - MI - SOL - LA - DO'

CURSO 1º - Semana del 18 al 22 de mayo

- Recuerda lo que has aprendido en 1º:

- INSTRUMENTOS

- LEER Y TOCAR RITMOS

- CANCIONES Y NOTAS

CURSO 6º - Semana del 11 al 15 de mayo

- En esta semana tenéis que copiar y contestar 7 preguntas en el CUADERNO.

- Mira esta página de tu cuaderno para recordar cómo pueden cambiar los acentos de los compases:

- Para tocar los ritmos de los siguiente vídeos, puedes utilizar 2 lápices como si fueran unas claves o también:

                                                 O con 1 vaso de plástico:

- Ahora ya puedes leer y tocar:

          1ª)- ¿Con qué palabra de la página 34 relacionas los ritmos que has tocado?

- Igual que has hecho antes, toca los ritmos de este vídeo:

          2ª)- Busca en la página 34 la definición de contratiempo y escríbela.

          3ª)- Escribe 1 ejemplo de contratiempo de los que aparecen en el vídeo.

- Pincha en la siguiente imagen y luego en los vídeos del octeto y de la orquesta de cámara:

          4ª)- ¿A qué grupo de instrumentos pertenecen los del octeto que has visto?

          5ª)- En el vídeo de la orquesta de cámara ¿cuál es el instrumento solista?

- En esta diapositiva tienes que ver el vídeo del grupo folk:

      

          6ª)- ¿Qué instrumento del folclore de Galicia y otras Comunidades Autónomas hay en el vídeo del grupo folk?

- Pincha en la siguiente diapositiva en el cuadro que pone "Rondallas de Puertollano" y encontrarás información para la última pregunta:

          7ª)- Después de ver la diapositiva anterior, escribe el nombre de 5 instrumentos de cuerda que pueden tocar en una rondalla.

- Toca con flauta:

      Vídeo: "HIMNO A LA ALEGRÍA"-I          Vídeo: "HIMNO A LA ALEGRÍA"-II        

CURSO 5º - Semana del 11 al 15 de mayo

- Copia y contesta en el CUADERNO las 5 preguntas.

- Después de ver el vídeo, puedes hacer la 1ª:

     1ª)- Dibuja las 7 figuras y sus silencios.

- Repasa las notas que hay en este pentagrama para contestar bien la 2ª:

  

     

     2ª)- Pon los números del 1 al 9 y escribe el nombre de las siguientes notas:

- Haz clic en la imagen que ves aquí abajo:

     3ª)- Escribe el nombre de 6 instrumentos de parche de percusión indeterminada.

- Mira en la siguiente diapositiva el vídeo de los timbales:

     4ª)- ¿Los timbales son de altura determinada o indeterminada?

     5ª)- ¿Por qué?

- Os dejo aquí estas dos páginas de vuestro cuaderno para quienes se lo dejaron en clase:

CURSO 4º - Semana del 11 al 15 de mayo

- Para hacer bien los 5 ejercicios escritos, te dejo imágenes y vídeos de repaso. Hazlos en el cuaderno.

- LÍNEAS Y ESPACIOS ADICIONALES

     - Lee los nombres de las notas que están subrayadas de azul:

     1ª)- Copia las notas que están en las líneas y en los espacios ADICIONALES del pentagrama anterior.

- LÍNEAS DIVISORIAS

     2ª)- ¿Qué separan las líneas DIVISORIAS?

- BARRAS DE REPETICIÓN

     3ª)- ¿En qué se diferencian las BARRAS DE REPETICIÓN de la DOBLE BARRA?

- LA FORMA MUSICAL RONDÓ

- Escucha otra vez este ejemplo de rondó del vídeo:

- Y vuelve a tocar los ejemplos de rondó de los vídeos siguientes:

     4ª)- Explica qué es la forma musical RONDÓ usando las palabras ESTRIBILLO y ESTROFAS.

- Toca con FLAUTA:

  Vídeo de: "BLACK AND WHITE"      Vídeo de: "SHUFFLE"

     5ª)- ¿Cuál de estas 2 canciones te ha salido entera esta semana?

CURSO 3º - Semana del 11 al 15 de mayo

- Copia y contesta en el CUADERNO las 4 preguntas.

- Haz clic en la imagen de abajo antes de contestar:

     1ª)- Además de la flauta dulce hay otros dos instrumentos en la imagen, ¿cuáles?

     2ª)- Pincha donde pone Vídeo de flautas dulces para verlo. ¿De qué material están hechas?

- Pulsa en la siguiente imagen y responde luego:

     3ª)- ¿Qué dos instrumentos de viento madera tienen una caña?

- Toca con FLAUTA:

Vídeo: "PHONE ME"                                                                    Vídeo: "CON BOMBAS DE HARINA"                                              Vídeo: "LA CIUDAD DE CHICAGO"









 






    4ª)- De las 3 canciones anteriores, escribe los nombres de las que has tocado bien esta semana.

- Une las figuras y los silencios en este juego:

CURSO 2º - Semana del 11 al 15 de mayo

1ª)- Inventa melodías con las notas SOL - MI - LA. Cuando completes el pentagrama, pulsa PLAY para oirlas:

2ª)- ¿Te acuerdas de los nombres de los instrumentos de viento madera?

   - ¿Y de los de viento metal?

3ª)- Compruébalo con este juego:

4ª)- Di los nombres cuando los veas tocando en esta orquesta:

5ª)- Para acordarte de la letra de la canción tienes el 1er vídeo. En el 2º puedes seguir la carrera. ¿Recuerdas cuáles ganan?